La incidencia de las condiciones de trabajo en la salud integral de los docentes universitarios / The incidence of working conditions in the comprehensive health of university teachers

Tradicionalmente, la salud laboral, así como la prevención de los riesgos laborales se limitó a considerar como profesiones de riesgo aquellas con presencia de significativos peligros físicos, químicos y biológicos. Sin embargo, factores tales como las condiciones y ambiente de trabajo también implican riesgos psicosociales que inciden en la salud del trabajador. El objetivo de este estudio consistió en indagar y reflexionar, desde una mirada interdisciplinaria, la correlación existente entre el nivel de exigencia al que están expuestos las y los docentes universitarias/os los factores psicosociales que impactan en su salud integral. Se planteó una investigación descriptiva de tipo cualitativa. Dicha investigación estuvo sustentada en los métodos hermenéutico y etnográfico. Finalmente, se optó como técnicas de recolección de datos la encuesta a las y los docentes y la entrevista a informantes claves, complementadas por fuentes primarias y un grupo focal. Como conclusión final resultó una correlación positiva entre el sometimiento sistemático a los riesgos psicosociales que las exigencias del sistema de enseñanza universitaria imponen y sus secuelas negativas en la salud integral de los trabajadores. La idea fundamental de este estudio ha sido la de poder visibilizar los riesgos psicosociales de los docentes universitarios, así como sus secuelas en la salud integral. También abrir camino para una reflexión profunda sobre la necesidad de visibilizar los riesgos psicosociales cotidianos que cobran vital importancia para toda la Prevención de la Comunidad Educativa(AU)

Traditionally, occupational health and occupational risk prevention were limited to considering as risk professions those with the presence of significant physical, chemical and biological hazards. However, factors such as work conditions and environment also involve psychosocial risks that affect the health of the worker. The objective of this study was to investigate and reflect, from an interdisciplinary perspective, on the existing correlation between the level of demand to which university teachers are exposed and the psychosocial factors that impact their comprehensive health. A qualitative and quantitative descriptive research was proposed. This research was based on hermeneutic and ethnographic methods, prioritizing Participatory Action Research (PAR). Finally, the survey and the interview with key informants were chosen as data collection techniques, complemented by primary sources and a focus group. As a final conclusion, a positive correlation was found between the systematic submission to the psychosocial risks that the demands of the university education system impose and its negative consequences in the integral health of the workers. The fundamental idea of this study has been to be able to make visible the psychosocial risks of university teachers and their consequences in comprehensive health. Also, to open the way for a deep reflection on the need to make visible the daily psychosocial risks that are of vital importance for the entire Prevention of the Educational Community(AU)

El fenómeno de la desocupación y su relación con la salud mental / The phenomenon of the unemployment and their relation witch mental health

La coyuntura actual neoliberal, inscripta en el marco de la globalización, implica una situación de desempleo estructural creciente que involucra a amplios sectores de la sociedad. Esto produce un gradual ingreso a la marginalidad sujetos que antes tenían un "lugar" en la actividad productiva y, consecuentemente, un "lugar" de reconocimiento y valoración social. De hecho, esta situación impacta en la subjetividad ocasionando aflicción, desasosiego, disminución de autoestima y sobre todo una angustiante incertidumbre por la imposibilidad de proyectar un futuro. Partiendo de la hipótesis de que el gran aumento en la demanda de los servicios de salud mental, que ha tenido lugar en estos últimos años, tiene una fuerte vinculación con el fenómeno de la desocupación, intentaremos mostrar la vinculación entre la pérdida de trabajo y la demanda de atención en los servicios de salud mental, ...

VIH-sida, discriminación/exclusión: dos caras de la misma moneda / VHI/AIDS, discrimined/exclusion: 2 faces of the same coin

Este breve trabajo intenta una reflexión sobre las actitudes sociales discriminatorias que padecen quienes conviven con el VIH-sida. Poniendo el acento en distintas formas de sociocentrismo que se generan hacia quienes no acatan lo considerado socialmente como "normal", intentamos cuestionar a un imaginario social que relaciona al VIH-sida con la promiscuidad, el vicio y las adicciones. Procurando demostrar cómo toda enfermedad es el resultado de condicionantes sociales, económicas y culturales que desde su nacimiento van configurando a todo individuo como un sujeto particular.